« روان خوانی »
از « روان خوانی » بیش تر بدانیم
ادامه نوشته
+ نوشته شده در شنبه نوزدهم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 10:4 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
شعرخوانی
«شعرخوانی» و کتاب فارسی دوره ی متوسطه ی اوّل
ادامه نوشته
+ نوشته شده در شنبه نوزدهم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 9:44 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
تقویت مهارت « گوش دادن »
برای تقویت مهارت « گوش دادن » باید به نکات زیر توجّه کرد:
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:10 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
تفاوت خواندن با روخوانی
تفاوت خواندن با روخوانی
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:6 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
خواندن مروری (کل خوانی)
خواندن مروری (کل خوانی)
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:3 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
خواندن التذاذی
خواندن التذاذی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:2 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
خواندن انتقادی
خواندن انتقادی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:1 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
خواندن تجسّمی
خواندن تجسّمی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 17:0 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
دقیق خوانی
دقیق خوانی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:59 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
روش صامت خوانی
روش صامت خوانی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:57 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
روش بلندخوانی
روش بلندخوانی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:55 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
روش های متنوّع خواندن
روش های متنوّع خواندن
+ نوشته شده در جمعه چهارم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 16:54 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
پرورش قدرت روان خوانی در دانش آموزان
پرورش قدرت روان خوانی در دانش آموزان
ادامه نوشته
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۲ ساعت 16:59 توسط اسداله عبدالمحمدی
|
تقویت قدرت روان خوانی
تقویت قدرت روان خوانی
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و چهارم تیر ۱۳۹۲ ساعت 0:21 توسط اسداله عبدالمحمدی
|